Välkommen till Digitalpedagog.se
Där AI, lärande och etik möts
AI sägs förändra allt. Men mellan hypen och verkligheten finns utrymme för kritisk reflektion. Vem tjänar på utvecklingen – och vilka frågor glöms bort när vi rusar framåt?
💭 Vad händer med eleverna när AI gör jobbet åt dem?
När eleven får svar direkt istället för att kämpa med problemet. När texten skrivs av AI istället för att formas genom tänkande. När lösningen kommer från en algoritm istället för genom trial and error. Vad förlorar de då? Och hur märker vi när det har gått för långt?
För dig som lärare
Mellan kraven på effektivitet och behovet av att förstå AI finns vardagen. Hur hittar du tid för kompetensutveckling när schemat redan är fullt? Hur förhåller du dig till verktyg som lovar att "göra jobbet enklare" men kanske undergräver själva lärandeprocessen? Det är inte lätt – men dialogen måste starta någonstans.
Filosofi & Kunskap
Min Filosofi
Upptäck den pedagogiska och filosofiska grunden för mitt arbete. Från Sokrates till moderna lärandeteorier – här hittar du ramverket som vägleder mitt förhållningssätt till teknik och lärande.
Mitt arbete bygger på sokratiska samtal, kritisk pedagogik och övertygelsen att teknik ska stärka människors autonomi, aldrig minska den.
Läs mer om min filosofi →Ur Kunskapsnavet
Här delar jag med mig av analyser, reflektion och praktiska insikter.
Kritisk analys av teknikens påverkan på lärande, arbete och mänsklig utveckling.
Utforska artiklar →Pedagogik & Samarbete
Pedagogik först, sedan teknik
Som utbildad pedagog och vidareutbildad IT-pedagog ser jag samma mönster: organisationer investerar i ny teknik utan att först förankra den i sina pedagogiska mål.
Mitt arbete bygger på övertygelsen att det måste finnas ett bättre sätt – där tekniken tjänar lärandet, inte tvärtom.
Möjliga Samarbeten
Jag delar gärna med mig av erfarenheter, perspektiv och verktyg för att väcka eftertanke och skapa medvetenhet kring hur teknik påverkar vår vardag, vårt lärande och våra val.
Vill du fortsätta samtalet – kanske i form av ett öppet samtal, en föreläsning eller faciliterad sokratisk dialog – hör av dig så utforskar vi tillsammans vad som blir meningsfullt.
Bjud in till samtal →Senaste reflektionerna
Effektiviseringsmyten – Varför snabbare läsning gör oss dummare
”Läs 100 sidor på 5 minuter!” ”Sammanfatta alla dina dokument med ett klick!” ”Få nyckelpoänger från timslånga föreläsningar direkt!” AI-verktyg marknadsförs som ultimata effektivitetsverktyg för kunskapskonsumtion. Startups, produktivitetexperter och tech-entusiaster lovar oss att vi kan konsumera och sammanfatta mer information på kortare tid än någonsin tidigare. Men ingen verkar ställa den avgörande frågan: Vad förlorar vi när […]
Algoritmens dom: Kan en algoritm upptäcka mänsklig potential?
Jakten på den perfekta kandidaten verkar ha blivit en teknisk kapplöpning där automatisering och AI lovar att ge oss objektivitet och fördomsfri rekrytering. Vi står än så länge i början av denna utveckling, men trenden kanske är oundviklig. Men tänk om vi har börjat ställa fel frågor? Detta är en reflektion av hur en övertro […]
Rekryteringsparadoxen
När AI kämpar mot AI – och människan försvinner Scenario: Förra veckan ringde en erfaren rekryterare mig, frustrerad efter ännu en dag av genomgång av ansökningar: ”Jag får 200 CV:n som är så perfekta att de verkar AI-genererade. Mitt eget AI-system säger att 180 av dem är drömkandidater. Men när jag ringer upp folk kan […]